Τρίτη 6 Ιουλίου 2010
Κυριακή 4 Ιουλίου 2010
Φύλλο εργασίας
Στον παρακάτω χάρτη σκιαγραφήστε τη θέση που βρίσκεται η Ιθάκη.
Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα ….. και επιλέξτε την απάντηση που ταιριάζει:
Α. Η Ιθάκη βρίσκεται:
α) στις Κυκλάδες β) στα Επτάνησα γ) στα δωδεκάνησα
Β. Ποιος ήταν ο βασιλιάς της Ιθάκης;
α) ο Οδυσσέας β) ο Τηλέμαχος γ) ο Αγαμέμνωνας
Γ. Η Ιθάκη συνορεύει με την:
α) Κεφαλονιά β) Ζάκυνθο γ) Λευκάδα
Δ. Συμβολικά η Ιθάκη σημαίνει:
α) στόχος β) διακοπές γ) κούραση
Χρησιμοποιώντας τις ιστοσελίδες που σας δίνονται στο www. …. Αναζητήστε ποια επαγγέλματα υπήρχαν την εποχή που ζούσε ο Οδυσσέας. Ποια από αυτά υπάρχουν ακόμα; Γιατί πιστεύετε ότι ορισμένα από αυτά δεν τα συναντάμε πλέον;
Δείτε τις παρακάτω εικόνες φυτών. Υπάρχουν κάποια από αυτά που να έχετε συναντήσει; Θυμάστε σε ποιες περιοχές; Σημειώστε δίπλα στην κάθε φωτογραφία.
Με τη βοήθεια του power point αρχείου ++++ βρείτε τα ονόματά τους και τις περιοχές που τα συναντάμε. Είναι κάποια από αυτά που τα συναντάμε μόνο στην Ιθάκη;
Στόχοι-Μέθοδοι
Α. Γνωστικοί
Εξοικείωση με νέες τεχνολογίες
Χρήση πηγών (αναζήτηση, κριτική σκέψη)
Αναζήτηση πληροφοριών σχετικά με επαγγέλματα προηγούμενων περιόδων και σύγκριση με το σήμερα
Καλλιέργεια γραπτής και προφορικής επικοινωνίας
Σύνθεση ομαδικής εργασίας
Αναγνώριση και αναζήτηση διαφορετικών ειδών χλωρίδας και πανίδας και μελέτη της επίδρασης των κλιματικών συνθηκών της περιοχής για την ανάπτυξη τους. Σύγκριση με το σήμερα
Γεωγαφία-αναζήτηση και δημιουργία ταξιδιού του Οδυσσέα
Αναζήτηση μέσα από το διαδίκτυο εικαστικής απεικόνισης του Οδυσσέα στην αρχαιότητα-σύγκριση με σήμερα (τραγούδια, μουσικά όργανα κλπ)
Αναγνώριση αγγείων-χρήση τους
Θεσμός οικογένειας, γάμου-σύγκριση με το σήμερα (πίστη, εξαγνισμός κλπ)
Β. Ικανότητες
Δραματοποίηση
Δημιουργικότητα
Δεξιότητες κατασκευής
Ανάπτυξη φαντασίας
Απελευθέρωση έκφρασης
Γ. Στάσεις
Συνεργασία
Ομαδικότητα
Επικοινωνία
Αποδοχή των αντίθετων απόψεων
Πρωτοβουλία
Μέθοδοι
Συνεργατική, διερευνητική
Στόχοι Ιστολογίου
Γνωριμία με την ιστορία του νησιού, τη χλωρίδα-πανίδα (και οι προηγούμενοι στόχοι που αναφέρθηκαν)
Προετοιμασία και οργάνωση εκδρομής
Επικοινωνία
Διαθεματικότητα:
Γεωγραφία, Γλώσσα, Μαθηματικά, Αισθητική Αγωγή, Ιστορία, Πληροφορική
Σύντομη Περιγραφή διδακτικής προετοιμασίας:
Προϋπάρχουσες γνώσεις
Χωρισμός σε ομάδες
Φύλλα εργασίας
Παρουσίαση εργασιών
Αξιολόγηση
«Ακολουθώντας τα βήματα του Οδυσσέα»
Το παρακάτω υλικό δημιουργήθηκε στο πλαίσιο των εργαστηρίων του Θερινού Πανεπιστημίου Ιθάκη 2010। Να σημειωθεί ότι το ιστολόγιό μας είναι υπό κατασκευή।
Με αφορμή την εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου του Αργοστολίου της Κεφαλλονιάς στην Ιθάκη, «εγκαινιάζουμε» το νέο μας ιστολόγιο το οποίο φιλοδοξούμε να γίνει χώρος φιλοξενίας σκέψεων και προτάσεων.
Οι μαθητές θα χωριστούν σε πέντε ομάδες που θα επεξεργαστούν στη διάρκεια μίας εβδομάδας τα παρακάτω θέματα :
Κοινωνικός (Επαγγέλματα)
Περιβαλλοντικός (Χλωρίδα-πανίδα)
Γεωγραφία-μυθολογία
Πολιτιστικά (εικαστικά κ.α.)
Ήθη-έθιμα
Χρήση: Internet explorer, word, power point, media player, διαδραστικό πίνακα, projector, κασετόφωνο
